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  3. 第四单元 神州音韵（一） 唱歌 黄河船夫曲_第一课时_樊老师_樊老师_第一课时

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    学情分析《黄河大合唱》是一部史诗性大型声乐套曲，共分八个乐章。由光未然作词，冼海星作曲。作品表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。学生对于该作品并不是非常熟悉，并且在面对《黄河大合唱》等作品时，会出现排斥，与学生有距离感，为了解决这一问题，在课程设计之前，先让学生换看《奔跑吧，兄弟》里面的黄河大合唱的视频，拉近距离感，再进行授课，效果会更好。教学工具钢琴、多媒体、教材教学资源教学目标知识目标：通过《黄河大合唱》学生了解合唱的概念及独唱，对唱，轮唱等演唱形式的特点，并对作品分析，掌握作品的词曲作者及创作背景。技能目标：学唱《河边对口曲》和《保卫黄河》，并分别尝试用对唱和轮唱的形式演唱情感目标：通过欣赏《黄河大合唱》，使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者，前赴后继的爱国主义精神，并通过音乐作品的感染力对学生进行爱国主义教育。教学重难点欣赏：《黄河船夫曲》《黄水谣》《保卫黄河》音乐片段重点在于：能够感受作品内涵，对学生进行爱国主义教育。教学方法引导学生欣赏分析《黄河大合唱》采用的对比手法和《保卫黄河》采用的重复手法。体验法、跟随...(教案全文约1237字) 第四单元 神州音韵（一） 唱歌 黄河船夫曲_第一课时_樊老师_樊老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:30:54　 视频时长：00:40:41

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