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  3. 第3章 图形的相似 3.4.2 相似三角形的性质_第一课时_丁老师_丁老师_第一课时

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Tag: 相似三角形的性质 3.4.2 相似三角形的性质 3.4.2 相似三角形的性质2 相似三角形的性质1 相似三角形的性质及应用
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    学情分析         学生在经过了两年的磨合后,基本具有了合作学习的意识。本节课之前初步学习了相似三角形的判定及相似三角形的对应角相等，对应边成比例等相关知识，发现学生的逻辑推理能力和灵活运用所学知识解决问题的能力有待于提高。教学工具       三角板  多媒体课件教学资源教学目标1、理解掌握相似三角形对应线段（高、中线、角平分线）、周长比、面积比与相似比之间的关系，掌握定理的证明方法；并能灵活运用相似三角形的判定和性质，提高分析，推理能力。2、对性质定理的探究学生经历观察——猜想——论证——归纳的过程，培养学生主动探究、合作交流的习惯和严谨治学的态度，并在其中体会类比的数学思想，培养学生大胆猜想、勇于探索、勤于思考的数学品质，提高分析问题和解决问题的能力。3、在学习和探讨的过程中，体验特殊到一般的认知规律；通过学生之间的交流合作，在合作中体验成功的喜悦，树立学习的自信心。教学重难点教学重点：相似三角形...(教案全文约868字) 第3章 图形的相似 3.4.2 相似三角形的性质_第一课时_丁老师_丁老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:28:48　 视频时长：00:28:06

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