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  3. 第一单元 文化与生活 感受文化影响_第一课时_匡老师_匡老师_第一课时

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Tag: 感受文化影响
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    学情分析学生在对前面所学的知识，即“体味文化“”文化与经济、政治”有了初步的认知之后，对本框题知识的学习起到了一定的铺垫作用。学习了“文化的作用”这一知识后，更加方便学生结合实际情况来谈文化对人的影响，这可以让学生更加全面的认识文化与生活的相关知识。教学工具多媒体教学资源教学目标1、知识目标：文化对人影响的来源；文化对人影响的表现为：文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式；文化对人影响的特点为：潜移默化、深远持久。2、能力目标：能结合材料或举例分析说明文化影响的来源、表现和特点；在对“潜移默化”和“深渊持久”这两大特点的讨论、探究中，提高学生比较、鉴别知识的能力。3、情感、态度与价值观目标：通过学习认识到健康向上的文化对人成长的意义，从而自觉学习、主动接受优秀文化的熏陶，积极参加健康向上的文化活动，培养正确的世界观、人生观和价值观，在自己人生的轨道上奋然前行。教学重难点教学重点：文化对人影响的来源、表现和特点。教学难点：文化对人影响的特点：潜移默化和深远持久教学方法1、直观演示法：利用多媒体网络等手段搜集大量学生熟悉古今中外的图片资料进行直观演示，激...(教案全文约2081字) 第一单元 文化与生活 感受文化影响_第一课时_匡老师_匡老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:28:46　 视频时长：00:36:58

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