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    学情分析国家主席习近平总书记指出,厉行节约反对浪费,增强青少年的勤俭节约意识、社会责任感、创新精神和时间能力,聚焦节约粮食,让广大青少年通过对日常生活中遇到的粮食和食品浪费问题进行体验、观察和思考,帮助孩子从小认识粮食,从我做起,自觉加入珍惜粮食、保护生态环境的行动中来。我班学生剩饭剩菜严重,水果吃一口就丢掉的现象有所增多,这样的行为与我们中华传统美德“勤俭节约”背道而驰。教学工具课件,网络视频资源和图片资源,打印出的水稻生长图片、标有水稻生长过程的小卡片、一只话筒、若干奖状、班会记录单教学资源教学目标知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。了解光盘行动的含义,懂得粮食来之不易,爱惜粮食。生活中,自觉践行光盘行动,形成节约粮食的好习惯,并以实际行动影响他人。教学重难点重点:让学生了解光盘行动的含义以及重要性,认识其实施的必要性,激发学生落实光盘行动。难点:教育学生以实际行动落实“光盘行动”。教学方法讲授法;讨论法;演示法;陶冶法教学过程一.揭示主题:我是光盘小达人什么是光盘?同学们,之前我们学校举办过“光盘行动”,同学们你们知道“光盘”是什么意思吗?(预设:1.光亮的盘子2....(教案全文约969字) 三、公德文明 习惯养成:我是光盘小达人_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 21:28:00  视频时长:00:34:59