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  3. 第二单元 生产、劳动与经营 新时代的劳动者_第一课时_邹老师_邹老师_第一课时

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Tag: 新时代的劳动者 劳动创造幸福——做新时代的劳动者
    学情分析本课涉及的现实生活热点问题较多，学生可能比较感兴趣，但这些问题与学生生活有一定距离，学生了解较少，因此要理解本课内容有一定难度。针对这种情况，要善于整合教材，创设情境，调动学生积极性，使学生能能够主动参与课堂，以达到预期的教学目的。教学工具PPT，教案，教材。教学目标（一）知识目标识记：劳动的概念，就业的意义、途径，怎样实现就业，为什么要维护以及如何依法维护劳动者权益。理解：劳动者的地位，就业形势，劳动者的权利与义务的统一。运用：如何择业，作为劳动者如何维护自身的合法权益。（二）能力目标在学习劳动与就业时，能够自主分析就业形势，了解应该树立怎样的就业观念，怎样实现就业；在学习依法维护劳动者合法权益时知道怎样采取什么样的方式维权。（三）情感、态度与价值观目标使学生树立劳动光荣、职业平等的观念，进一步培养热爱劳动的习惯，为形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风而努力。教学重难点教学重点：解决就业问题的途径，依法维护劳动者的合法权益的途径。教学难点：树立职业平等观念教学方法教法：情境教学法，创设教学情境；问题探究法，启发思考；案例教学法，引导学生体验感悟。学法：自主学习...(教案全文约259字) 第二单元 生产、劳动与经营 新时代的劳动者_第一课时_邹老师_邹老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:22:00　 视频时长：00:32:57

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