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  3. 第三单元 班级小主人——数据的录入与处理 活动 3 加工处理数据_第一课时_廖老师_廖老师_第一课时

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Tag: 活动 3 加工处理数据
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    学情分析学生对电子表格已有了一定的认识，知道在单元格中输入数据，但对于数据的处理还没有进行深入的学习。让学生进一步学习表格数据的处理方法，也是为了让学生能更好地利用所学知识解决实际生活中的问题。我们可以通过学习表格数据的处理，培养学生分析问题、解决问题的能力。教学工具多媒体教室及相关软件教学资源教学目标掌握连续数据的快速输入方法。掌握利用公式及其复制快速计算的方法。掌握数据排序的方法。掌握利用函数功能计算的方法。提高分析数据、处理数据的能力。提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。养成科学严谨的工作作风。教学重难点掌握利用公式及其复制快速计算的方法。掌握利用函数功能计算的方法。根据实际问题来制作相应的表格。教学方法小组合作学习法、演示法教学过程复习导入1. 工作簿、工作表、单元格之间的关系怎样？2. 怎样表示工作表中的某个单元格，怎样表示区域？新授内容任务1：在单元格中输入连续的数据分析：对于部分不连续的数据，我们可以在单元格内一个一个地输入，但对于大多数连续性的数据，我们如果一个个的输入，会花费很多时间，但我们可以用简便的方法来处理。教师演示：先选中两行数据，将鼠...(教案全文约659字) 第三单元 班级小主人——数据的录入与处理 活动 3 加工处理数据_第一课时_廖老师_廖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:21:56　 视频时长：00:44:48

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