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Tag: 与朱元思书 走进魏晋山水美文（《答谢中书书》《与朱元思书》） 最美的山水，最好的自己——《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》组文阅读 12* 景语皆情语——与朱元思书 12* 与朱元思书
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    学情分析 学生虽然已经到了八年级，但文言文基础较薄弱，阅读能力偏低，思维能力、审美能力不高，因此在教学时，必须指导学生在反复诵读的基础上疏通文意并积累重点词语，在理解感知的基础上悬着恰当的角度对诗歌进行赏析，培养学生的欣赏能力和审美情操。 教学工具多媒体教学资源教学目标1.朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。2.品味文章画面的精美，语言的精炼，布局的匠心所在。3.感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国大好河山的感情。教学重难点1.朗读、背诵课文，积累文言词语。2.品味文章语言之美，感受画面之美。3、借鉴文章写法，描绘身边美景。 教学方法诵读法，讲授法，讨论法。教学过程教学教程一、导入山川之美，古来共谈。今天，我们走进陶弘景的《答谢中书书》，去感受他笔下的山川之美。二、解题答，答复；谢中书，谢征,作者的朋友，中书，是谢征的官职；书，信。三、以读代讲，学习课文。（一）一读，读准字音。指名读，齐读，自由读（二）二读，读懂内容。1.学生默读，结合注释通译全文，标出不理解词句，小组内讨论，教师收集问题，集中讲解（强调最后一句）。2.PPt显示原文及译文（师读一句...(教案全文约712字) 第三单元 11 答谢中书书_第一课时_朱老师_朱老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:21:20　 视频时长：00:35:30

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