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    学情分析《渔家傲》是部编版八年级上册第六单元《诗词五首》中的一首诗词。本单元属于古文诗词阅读，目的在于培养学生对古文诗词类文体的阅读能力，本单元让学生看到作者或睿智雄辩论述人生理想与担当，或以奇特想象寄寓不凡的追求，或以生动事迹彰显人物品格，或以诗意语言抒写人生感悟与思考，要求学生感受古人的智慧与胸襟，提高自己的文言文阅读能力。教学工具八年级的学生已经接受过古文诗词的教学，逐渐养成对古文诗词的学习习惯，从读顺课文到梳理释义最后背诵课文，大部分同学已经能够按照教师的方法进行古文诗词的阅读与学习。但学生还是对古文诗词报以抗拒心理，认为枯燥难懂，花费时间长见效慢，持有惰性畏难情绪。只能机械地按照步骤走，缺乏自己的主动性。少数自控力较差的学生，连第一步都难以完成。古文诗词对现阶段的学生仍是一个难题。 教学资源教学目标1．有感情地朗读和背诵诗词。 2．掌握两首古诗的意象，理解诗意。 3．结合背景，感悟两首诗诗人不同的情感。 教学重难点结合背景，感悟两首诗诗人不同的情感。 教学方法         教学过程《渔家傲》...(教案全文约757字) 渔家傲（天接云涛连晓雾）_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:20:55　 视频时长：39:50

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