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    学情分析地球是太阳系中的一颗行星，地球和月亮组成地月系，太阳绕、绕太阳运转的行星及其卫星和各类小天体组成太阳系。地球的自转和公转，形成昼夜交替和四季变化等周期性的自然现象。本单元核心概念是让学生了解太空，初步具有探索、逐步揭开宇宙的奥秘。有助于学生形成系统与模型、稳定与变化等跨学科概念。教学工具学生对天文知识有了一定的了解，但孩子对宇宙中现象了解仅存在于一些传说和想象之中。学生对实验探究有着浓厚的兴趣，本节课将注重科学探究过程：提出问题---解决方法---实验探究--探讨汇报--研讨提升教学资源从贝壳网上下载教学目标教学目标：A.科学观念1、昼夜交替是地球上常见的天文现象2、昼夜交替现象的解释可以有多种方案，但与事实相符的是昼夜交替与地球自转有关B.科学思维认识到身边许多常见的自然现象是有科学解释的。C.探究实践1.能根据已有知识，对昼夜交替现象成因提出有依据的假设。2.能基于假设，制订可行的探究方案，并通过模拟实验验证昼夜交替成因的假设。D.态度责任能用批判性思维大胆质疑，善于从不同角度思考问题，追求创新。教学重难点教学重点、难点： 重点：用模拟实验验证自己的假设，并了解他人的假设。...(教案全文约1314字) 2.昼夜交替现象_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:17:01　 视频时长：35:51

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