- 您所在位置:
- 五年级语文
人物描写一组《摔跤》_第一课时
- 时长:00:38:35
- 时长:00:37:52
- 时长:21:43
- 时长:34:37
- 时长:25:31
- 时长:29:04
- 时长:32:34
- 时长:20:50
- 时长:24:17
- 时长:20:17
- 时长:24:02
- 时长:42:30
- 时长:23:22
- 时长:43:12
- 时长:36:24 PPT、教案
- 时长:33:41 PPT、教案
- 时长:39:59 PPT、教案
- 时长:38:22 PPT、教案
- 时长:39:53
- 时长:39:01 PPT、教案
课件预览截图
学情分析本单元的人文主题是:字里行间众生相,大千世界你我他。很明显,这一单元是写作单元,就是让学生用自己的笔描绘出不同的人物。《摔跤》片段是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》的节选,主要写了小嘎子与胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。该文人物动作的描写极为细致、准确、生动,人物个性鲜明,语言富有很强的地方特点。教学工具本班共有学生40人,从四年级开始,学生就开始关注文中关于人物的动作、语言和神态描写,体会人物的心情(四上第六单元)、品质(四下第七单元)和内心(五上第四单元)。本单元是在此基础上,学着用这些方法写出人物的特点。大部分学生态度端正,有良好的学习习惯,进入五年级,学生已具有一定的阅读和收集信息的能力,五年级学生对动作描写并不陌生,但用“动作分解”写人物,却是有一定难度的。因此课堂上我引导学生采用个人独学感悟、同桌对学交流、小组合作探究等学习方法,放手让学生自读质疑,激发学生的学习热情。教学资源掰手腕视频来自新媒体软件抖音视频,通过手机录频后截图而获得。 消...(教案全文约2111字) 发布时间: 2023-03-20 07:16:28 视频时长:39:28