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    学情分析本篇课文是译林版新教材必修一的第三单元Gettingalongwithothers 的Grammar部分Restrictiverelativeclauseswithrelativepronouns 。本板块围绕单元话题,以“当代友谊的内涵”创设情境,引导学生在语篇中观察、探究由关系代词引导的限制性定语从句的基本句型结构特征。教学活动要求学生首先通过观察由关系代词引导的限制性定语从句在文中的使用,自主归纳出目标语法的核心规则;再通过句子、语篇两个层面的巩固练习,内化新知,从而能够准确、恰当、得体地使用目标语法;最后运用所学技巧完成简要描述一位朋友的写作任务。 教学工具本节课的授课对象是农村普通高中2022届高一新生,刚完成初高衔接学习和第一二单元的学习,学生的词汇、语法、句式储备还相当有限,听力、阅读、写作能力还很薄弱,层次参差不齐。但学生总体上积极上进,配合精神好。学生在初中已经系统性学习过定语从句,今天这堂课一定程度是对初中知识的回顾,但同时又是在拔高学生的语法应用能力,培养学生高考写作技巧。本堂课属于高中语法课堂定语从句课时1:由关系代词引导的限制性定语...(教案全文约4816字) B1U3 Grammar and usage_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:15:25  视频时长:42:50