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    学情分析   人工智能来了，人脸识别进校园，刷脸乘车，刷脸支付，智能扫地机器人，语音助手，无人驾驶汽车等，人工智能已经深入到我们的学习与生活的方方面面。  《义务教育信息科技课程标准2022年版》提出：信息技术的课程结构以数据、信息处理、人工智能等为课程逻辑主线，按照义务教育阶段学生的认知发展规律，统筹安排各学段学习内容。小学中高年级初步学习基本概念和基本原理，并体验其应用。   本课为第三单元探索人工智能世界，第10课《初识人工智能》，旨在让学生通过使用平板电脑，探索“百度识图”、“小爱同学”、等应用，知道“语音识别”、“自然语言处理”、“图像识别”等人工智能技术，从而初步认识“人工智能”，为课程的后续学习打好基础。教学工具从课前问卷来看，1、大部分学生都听说过人工智能。2、了解人工智能的渠道也非常多，有科普读物，新闻事件，娱乐活动，课堂教学，朋友告知等。3、接触到的人工智能应用也很多，比如语音助手、图像识别、指纹识别、智能家居扫地机器人等。4.、对人工智能看法充满正能量，都持支持和赞美的态度，也非常的期...(教案全文约1563字) 第10课 初识人工智能_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:48:07　 视频时长：30:16

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