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    学情分析  《协商决定班级事务》是统编教材小学《道德与法治》五年级上册第二单元第5课，共有三个话题。本节课学习的是第一个话题《班级事务共商定》，主要是引导学生懂得对班级中事务的决策，要用民主讨论的反特故事，决定班级事务要遵循程序，旨在引导学生在民主讨论过程中逐渐成长。教学工具  五年级的学生经历了四年多的班级生活,已经有了初步的集体意识、民主意识,随着自我认识的提高,学生有了作为一个社会人的心理需求,他们的民主意识需求突飞猛进,有参与班级事务的意识、民主意识,随着自我认识的提高,学生有了作为一个社会人的心理需求,他们的民主意识需求突飞猛进,有参与班级事务的意愿。因此,要通过有效的教学,帮助引导学生了解管理班级事务的民主讨论方式、程序及意义。 教学目标 1、了解班级事务决策的形式是民主讨论，知道处理班级处理事务的一般程序。 2、学会遵循一定程序，运用民主讨论的形式解决班级事务。 3、感知民主讨论方式对处理班级事务的好处和重要意义。 教学重难点教学重点:引导学生懂得班级事务要采用民主讨论的方式共同商定。 教学难点:积极参与管理班级事务的民主讨论。 ...(教案全文约1133字) 5 协商决定班级事务_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:46:44　 视频时长：31:13

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