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    学情分析本课是部编七年级上册第12课,是我国历史上继秦朝之后又一次“大一统”,对以后各个朝代的统治者治国有很好的借鉴作用,具有承上启下的作用。尤其是思想上,汉武帝“罢黜百家、尊崇儒术”,用儒家思想治国,以后我国两千多年的封建社会,统治者都把儒家思想作为正统思想。在我们今天的生活中,儒家思想的“仁、义、礼、智、信”对我们正在构建的和谐社会有重要借鉴意义。故本课内容对我国影响深远。教学工具本课的教学对象是七年级学生,他们的思维比较活跃,对一些图片、视频等材料比较感兴趣,但是这一时期,学生的认知水平和分析能力还不高,需要教师采取有效的方法,注意激发学生的兴趣,培养学生多角度分析和认识问题能力。教学资源本视频意在说明汉武帝时期经过汉高祖刘邦休养生息和文景之治后,虽然整个国家财富在增加,但是财富掌握在富商大贾手中,让学生明白汉武帝时期的财政危机,进一步实现其加强财政控制的决心。 本视频截取于中国通史。教学目标知识与能力:了解“推恩令”“罢黜百家,尊崇儒术”以及盐铁专卖等巩固大一统的措施。 过程与方法:从引导学生分析西周地方行政制度、秦朝地方行政制度图、汉初地方行政图入手,结合相关史实,分析汉武帝...(教案全文约3235字) 第12课 汉武帝巩固大一统王朝_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:44:02  视频时长:39:22