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    学情分析《变量与函数》是湘教版数学八年级下册第四章第一节的内容，它是由常量数学转变为变量数学的一个基础概念课，是整个初中阶段函数学习的基础，学生对它的“变化与对应”思想的理解程度将直接影响到一次函数、反比例函数以及二次函数的学习。教学工具本节课的教学对象是初二学生，他们好奇心强，有着强烈的问题意识。对于常量和变量，学生在日常生活总积累了大量的感性经验。因此，对于常量与变量概念的得出并不困难，重点在于帮助学生建立变量与变量间的关系，即函数关系。 教学目标1、借助简单实例，学生初步感知用常量与变量来刻画一些简单的数学问题，能指出具体问题中的常量、变量． 2、体会函数概念的核心是两个变量之间的特殊对应关系，能判断两个变量间是否具有函数关系。 3、经历函数概念的抽象概括过程，体会函数的模型思想，让学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探究活动，形成自己对数学知识的理解和有效的学习模式。 4、通过函数概念、初步形成学生利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。通过教学活动，培养学生乐于探究，合作学习的习惯，培养学生努力解决问题的进取心。 教学重难点 教学重点：函数的概念和函数自变量的取值范围 教学...(教案全文约961字) 4.1.1 变量与函数_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:43:25　 视频时长：42:34

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