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    学情分析  象形是一种最早的也是最简单的造字方法。它用最简单的线条描摹客观事物的形状，使人一看就能把字形和具体事物联系起来，知道它代表什么东西。由于这些文字与所代表的事物在形状上很相像，也能突出要表达物体的外形特征，所以看起来就是很有趣味性的图形。   本课设置正是凭借象形文字的图形趣味性及线条在文宝与图形之间的关联性，让学生学习用简洁的线条表达和概括事物特征，是提升学生艺术感受力与创造性的新课型，也是发挥和体验线条造型语言魅力的创新实践活动。   教材从奔腾的骏马着手，以“马”字的甲骨文、篆书、楷书的示例，简要展示出中国文字从图形到文字的演变过程。通过用线条不断概括和提炼，把形象的事物一步步变得抽象和筒洁，让学生直观感受到我国古代文明的辉煌，从中体验到文字与图形之间复杂而具有神奇魅力的关系。   小训练选用四个甲骨文对应动物的图片让学生辨识，使学生进一步认识用线条概括描绘和表达事物的方法。   学习活动要求学生试着用线条描绘一个最喜欢的事物，并不断概括，看看最后是什么效果，完成后与同学...(教案全文约1472字) 第7课 有趣的图形_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:40:31　 视频时长：37:00

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