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Tag: 飘舞的落叶
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    学情分析 一天午餐后，和幼儿在操场散步，幼儿对地上的的落叶十分感兴趣，有的孩子捡起树叶当扇子扇，有的孩子说:“这片银杏树叶很像一条黄色公主裙。”有的幼儿干脆把树叶丢进河里，兴奋的说:“你们看，树叶小船”。树叶激起幼儿无限的想象和创造力，结合多元整合资源包的“金色的秋天”主题，特设计了语言活动“飘舞的落叶”。《纲要》中指出要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过活动帮助幼儿对作品进行体验，《指南》中也提出要有意识的引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律。所以我决定运用多媒体课件学习散文飘舞的落叶。散文诗“飘舞的落叶”文虽短小，却充满趣味，想象力丰富而美丽、动态感强。通过欣赏教学，可以让幼儿感受到大自然的美丽和奥妙。教学工具1、多媒体课件“飘舞的落叶”；秋天的落叶视频；“秋天的思念”轻音乐 2、头饰：小虫、蚂蚁、鱼、燕子、树叶 教学资源教学目标1、欣赏散文诗“飘舞的落叶”，感受秋天落叶飘飞的意境美，萌发对文学作品的兴趣。 2、理解散文诗的内容，知道“躺”、“站”“藏”的意思。 3、能流畅地朗诵散文诗，并能大胆运运用表情、肢体动作等进行表演。 教学重难...(教案全文约796字) 飘舞的落叶_雷老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:38:59　 视频时长：19:07

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