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    学情分析九年级上册人教版教材在第一章和第二章分别设置了一元二次方程和二次函数的内容，第一章旨在让学生学会如何解答一元二次方程，特别是运用配方法求解一元二次方程，为后面学习二次函数的一般式配 成顶点式打下基础。但在教学中又要注意两者的不同。而公式法中根的判别式的应用则可作为为下章的确定二次函数与x轴的交点个数的伏笔，因式分解法为求解二次函数与x轴交点的横坐标提供方法，实现从代数式到方程的过渡，赋予其意义。。在两个章节的设计中，体现了从数到形的设计理念，学生往往对数的理解难度系数要小些，因此，学会图像的运用，读懂每一种形式的图像及其性质在解题中的重要性，参透知识之间的灵活应用。本节课即根据二次函数的对称性的应用进行解题，让学生充分理解二次函数最重要的一条性质。教学工具学生已经学习了一元二次方程的多种求解方法以及各种形式的二次函数的图像和性质，对算理有了基本的了解，对图像的信息有了一定的掌握能力，但不会灵活运用，特别是对于二次函数的对称性的运用存在不少盲点。体现在能够对给出的二次函数一般式求顶点式，说出顶点坐标和对称轴，但对称轴到底起什么作用，概念比较模糊，应用能力也比较薄弱。本节...(教案全文约978字) 复习题22_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:36:43　 视频时长：40:44

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