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    学情分析课标要求:通过了解清朝统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;通过了解清朝封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。教材分析:本课是《中外历史纲要》上册第四单元第14课,上承明朝政治史,下启明清的经济与文化。主要讲述清朝的政治形态、疆域的奠定和统治危机的出现。康乾盛世及统一多民族国家疆域的确定,体现了清朝的鼎整;强化君主专制、人口迅速膨胀,加剧了社会危机,闭关锁国拉大了中国与世界的差距,体现了清朝的危机。鼎盛和危机是有内在逻辑关联的,鼎盛中蕴含着危机,从鼎盛走向危机,清朝的历史给后人以深刻的启示。教学工具学生在初中已掌握了一些基础知识,如设立军机处使皇权达到顶峰、清朝的疆域、闭关锁国政策的推行等,拥有一定的知识储备。但是学生还不具备通过史料去辩证分析康乾盛世,清朝统一多民族国家版图奠定的意义等能力,尤其是关于鼎盛与危机的关系,鼎盛为什么蕴含着危机,清朝的危机该如何去看待,清朝君主专制的加强如何去认识。这些问题对学生的思维层次要求比较高,教师需引导学生深度阅读史料...(教案全文约1835字) 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:35:59  视频时长:43:32