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  3. 第三单元 12 与朱元思书_第一课时_张老师_二等奖

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Tag: 与朱元思书 走进魏晋山水美文（《答谢中书书》《与朱元思书》） 最美的山水，最好的自己——《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》组文阅读 12* 景语皆情语——与朱元思书 12* 与朱元思书
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    学情分析   古文读起来朗朗上口，乐感极强，学生很是喜爱，对于国语教学应努力加强这方面的培养。可学生的阅读量不够，平时体会较少，在语言的领悟、文言文学习的方法和技巧上有所欠缺，老师应加强这方面的引导。教学工具PPT教学资源教学目标1.反复朗读课文，把握写景重点及景物特征。2.感受作者笔下的独特风光，激发对祖国壮丽山河的热爱之情。教学重难点1. 重点：反复朗读课文，把握写景重点及景物特征。2.难点：感受作者笔下的独特风光，激发对祖国壮丽山河的热爱之情。教学方法启发式教学过程赏析《与朱元思书》的异水一．导入  本文是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信。本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途所见，描绘了这一段的山光水色，它创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。二.欣赏三峡的“夏水”三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。（1）凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝）  （2）迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）2.这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？（1）...(教案全文约1328字) 第三单元 12 与朱元思书_第一课时_张老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 21:16:00　 视频时长：00:36:59

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