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    学情分析本课选自湖南美术出版社八年级下册第5课《方寸之间》,美术领域属于造型·表现。本课从篆刻的材质美、形式美、艺术美三个方面了解篆刻艺术,主要了解篆刻的章法布局,并能够让学生去感受篆刻艺术的学问,设计一枚印稿。在陶冶情操、开阔眼界的同时,又能体会设计印章的乐趣,锻炼学生的创造能力和动手能力。让学生继承和发扬中华民族的传统文化,培养正确的世界观、人生观、价值观。教学工具八年级学生思维相对活跃,已经具备了良好的分析能力和自学能力,能够借助网络资源自主地查阅资料和探究问题。本课是一门传统艺术的教学,篆刻这门传统艺术对于现阶段的学生来说,知之甚少。依据对教材的理解,结合八年级学生的生理及心里特点,在教学上需从易到难、从感性到理性、从基本知识到基本技能等方面进行逐步引导,并在教学中加入信息技术的融合,调动学生积极主动参与,培养学生的综合艺术素养,创作出符合自己风格的印稿。教学资源1.镇馆之宝--滇王之印:此视频通过《国宝档案》栏目链接获取,再通过手机录屏功能记录,最后通过剪映剪辑需求视频。2.印章制作过程:通过360浏览器搜索“印章制作过程”图片所取。3.印章图片2:通过360浏览器搜索“印章...(教案全文约1584字) 第五课 方寸之间_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:16:19  视频时长:31:01