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Tag: 方寸之间 第五课 方寸之间 方寸之间 意味无穷--篆刻概述 方寸之间天地宽（辽宁）
    学情分析篆刻艺术是中华民族独特的传统艺术形式。它将书法和镌刻相结合，用印章这种特定形式，融万千气象于方寸之间。作为国粹之一，篆刻艺术经历了漫长的发展过程，形成了源远流长、一以贯之、丰富多彩的传统。作为学习课目，篆刻融视觉感受、动手实践、文化传统和兴趣发展于一体，一直是中小学生喜爱的学习内容。依据国家课程标准的基本理念，帮助学生在广泛的文化情境中认识美术，培养学生对祖国优秀美术传统的热爱之情，教材通过赏析作品、学习技法和尝试刻印几个方面设置教学活动，旨在使学生在学习和了解篆刻艺术的同时领略祖国文化独特的精神风貌，感受民族文化的特殊魅力。 教学工具初二的学生有了一定的理论基础和绘画实践基础，他们好动、好奇心强，有主见，特别喜爱综合实践活动，但他们对篆刻艺术还是比较生疏，这就需要在教学过程中注重调动学生的学习兴趣，培养学生自主探究的能力。通过篆刻学习，培养学生用篆刻语言表达自己的感受与认识，从而提高学生对美的认识和理解。学生在提高动手能力的同时，还增强了对篆刻鲜明艺术特色，文化内涵的鉴赏力，同时还培养学生良好的观察力、想象力、一丝不苟的行事作风和锲而不舍的学习精神。 教学资源教学目标1、了解...(教案全文约2035字) 方寸之间_袁老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:19:10　 视频时长：43:01

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