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    学情分析本单元根据课程标准"综合.探索"学习领域的阶段目标，选择了原始状态下的艺术行为作为教学内容，使学生通过创作、表演在潜移默化中接近和理解原始艺术，在自主探究中提高设计、制作和组织能力。过去以了解艺术风格为知识目标的教学中，一般是采用欣赏评析的方法，而本课立足与于学生兴趣，选择表演的形式展开教学，加强学习活动的综合性，更多考虑的是对学生多种能力的提高，为今后的欣赏课学习形成有效知识衔接。教学工具八年级学生已经对教材中的绘画、艺术设计和工艺美术等有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，经过前面的课程学习，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高，本节课主要从美术作品中探寻原始人的文化与生活，虽然他们对美术知识的系统不够明确，但是积极性较高，动手能力大有进步。教学资源视频资源来自学习强国-宁夏学习平台。教学目标知识与能力目标:通过欣赏岩画这种古老独立的绘画形式，让学生了解中国岩画艺术发展的历史和当时社会经济以及审美意识。方法与过程目标: 通过欣赏作品使学生了解欣赏中国古代岩画精湛高超的艺术变现手法和技巧，以及独特鲜明的民族艺术风格。情感与态度目标:培养学生...(教案全文约1209字) 第7课 远古的呼唤_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:35:23　 视频时长：44:23

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