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Tag: 第1课 万能的二维码
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    学情分析    2022年4月发布的《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》将信息技术这门学科改名为信息科技，提出了信息科技以素养导向为主，着重信息意识、计算思维、数字化学习与创新，强调信息社会责任。这是学生学习信息科技的目标，也是指向信息时代对人的素养的要求。    本教材参考最新发布的《义务教育信息科技课程标准》中的人工智能部分，从人工智能的各种角度出发，由浅入深，由表及里，循序渐进地学习人工智能从理论到实践、从硬件到软件等各方面内容，不同的年龄阶段都配备了符合该年龄的硬件。     本课为五年级上学期第一单元中的人工智能与社会的第一课《万能的二维码》，随着移动互联网的广泛应用，二维码已经成为人工智能时代的一把“钥匙”，它的识别和使用是人工智能识别技术运用的最典型的方式，本课从培养学生信息意识、计算思维和信息社会责任出发，以二维码在生活中的广泛应用为背景，探索二维码背后的技术奥秘。教学工具    本课的教学对象为四年级学生，在之前...(教案全文约2374字) 探秘神奇的二维码_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:33:32　 视频时长：36:01

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