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    学情分析本节课是二次函数的图象与性质的第一节课,也是最简单的二次函数的图象与性质,在整个初中数学内容中起着承上启下的作用,有利于培养学生的函数思想与数形结合思想。也是让学生逐渐体会函数之间的区别与联系,感受函数与方程的关联。教学工具在之前,同学们已经学习过一次函数的图象与性质,可以同过列表,描点,连线将二次函数图象的大概画出来,通过函数图象来对不同ing的二次函数进行对比,研究,从而得出二次函数的性质。教学资源教学目标1.掌握当a>0时,二次函数y=ax²图象的作图步骤; 2.通过画图,了解二次函数y=ax²的图象是一条曲线; 3.初步了解当a>0时,二次函数y=ax²的性质; 4.培养画图能力,增强合作意识,养成认真做事的习惯.  教学重难点1.掌握画二次函数的图象的步骤方法,能画出其图象; 2.通过观察讨论,归纳出的性质。 教学方法二次函数 1、二次函数的图象以及画法; 2、二次函数的性质。教学过程教学过程一、温故导新 (一)师问生答,PPT展示1、什么叫做二次函数吗?二次函数的一般形式是什么?生1:表达式是自变量的二次多项式的函数叫做二次函数.生2:二次函数的...(教案全文约1269字) 1.2 二次函数y=ax2(a>0)的图象与性质_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:32:31  视频时长:43:21