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    学情分析《村晚》是最新审定的人教部编版小学语文五年级下册第一单元古诗三首之一，这是一首描写农村晚景的诗，形象地描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 教学工具小学生阅读能力尚在形成阶段，要不断地让学生总结课堂上所学到的阅读方法，并指导学生运用这些方法进行“以一篇带多篇”阅读，使之形成能力。古诗中像这样描写儿童活泼可爱的诗篇还有很多，应该让学生运用学到的方法，自己搜集，自己积累，并开展“赛诗”会。这样激发学生学习古诗的热情，积累这方面知识。 教学资源大单元教学设计说明 依据学科课程标准的要求，简述本单元（或主题）学习对学生学科素养发展的价值；简要说明教学设计与实践的理论基础。学习单元可以按教材内容组织，也可以按学科学业发展和学科核心素养发展的进阶来组织，还可以按真实情境下的学习任务跨学科组织。）本单元以"童年往事"为主题,编排了四篇课文。《古诗三首》安排了《四时田园杂兴》（其三十一)、《稚子弄冰》和《村晚》三首古诗,都描...(教案全文约1418字) 村晚__汤老师_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:24:39　 视频时长：30:04

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