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    学情分析    人类从远古走来,在大自然的风风雨雨中历练成长。我们的先驱从熊熊的炉火铸造出庄严的青铜器,迎来了人类文明的又一光辉时刻。本课贯穿欣赏活动的主题,丰富多彩的文物记录着人类初期的生产生活点点滴滴,凝聚着我们祖先的聪明才智,传达着不同时代人们的思想情感。教材分为彩陶、青铜器、瓷器三个部分,而本课只涉及青铜器部分。青铜器曾广泛运用于生活和祭祀中,铸造技术的成熟发展是人类社会进步的标志。青铜礼器的纹饰威严而神秘,形成那个时代的独特风貌。了解青铜艺术,应该关注其整体风貌,培养学生概括、归纳的能力,从直观感受中发现事物的整体联系。教学工具    初二阶段的学生独立意识日益增强,思维的独立性和批判性逐渐突出,对探求事物的认识倾向表现出极大的兴趣。在这一学段中,应该初步加强思维方式训练,注重造型表现的意趣,以提升学生艺术素养和创造水平;本课开展了有趣的考古情景带入,结合历史背景,深入浅出,回避生硬、冷僻的知识术语。教学中注重尊重学生的理解方式,鼓励大胆表述独立的见解。教学资源教学资源包括导入(虫小绿)视频为网络...(教案全文约1008字) 第一课 文明之光——考古青铜_陆老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:23:01  视频时长:43:30