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    学情分析 本节课是人教版义务教育教科书《生物学》七年级下册第四单元第五章“人体内废物的排出”中的内容。这节课的内容主要涉及《生物课程标准》“生物圈中的人”这个一级主题。本节内容是继“人体的呼吸”和“人体内物质的运输”之后的一章，不分节，从知识内容的逻辑性和人体生理活动的顺序来看，本章是前四章内容的延续。在设计上按照从宏观到微观的顺序呈现相关的内容，教材中从微观上认识肾单位的结构特点，从而了解尿液的形成过程是本章的重点也是难点，这一内容与血管的知识紧密相连，有效的复习巩固有利于知识更好的衔接；教材中先介绍生理结构，后呈现生物学事实，再推测其功能特点，从一般事实上升到概念建构，从而渗透生物学中结构与功能相适应这一观点；本章内容与生活实际联系的部分，能激发学生关爱生命的情感。 教学工具    七年级的学生对于生物学知识有强的好奇心，但是衔接知识的能力很有限，尤其是本章的内容涉及到肾脏周围的血管，结构较为复杂，学生愿意主动探索，但是还缺乏一定的抽象思维、逻辑思维能力。对于尿是怎样在肾脏中形成还不清楚，尤其肾脏的结构和功能，学生不易理解。因此，...(教案全文约2274字) 第五章 人体内废物的排出_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:22:20　 视频时长：38:09

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