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    学情分析 教材解读 Section   A 重点 让学生了解环境污染的类型、原因，以及可以采取的措施；让学生掌握与环境污染和环境保护相关的词汇和句型，同时引导学生关爱动物、保护环境。 1a 此部分通过大量的听、说练习，对环境污染的类型、原因和解决办法进行了解、展开讨论。 通过“噪音污染、空气污染、水污染”引入主题--“环境污染”，让学生对环境污染的类型有一个初步了解，并为接下来的听力任务做好内容和词汇上的准备。 1b 通过听力练习，让学生深入了解了“水污染”的问题、原因和解决办法。 1c 基于听力内容的一个简单对话的输出，要求学生仿照1b针对1a中的三种污染进行讨论。 2a-2c 一个针对“空气污染”和“土地污染“的完整听说任务链。探讨了空气污染和土地污染产生的原因，并训练学生整体和细节听力的能力。听力任务完成后，要求学生根据听力信息分角色进行口语训练。 2d 围绕”空气污染“和”垃圾污染“展开的一个对话，于之前的话题紧密联系，谈论了一些解决空气污染和垃圾污染的方法，让学生对这个坏头有一个完整的认识。 3a 此部分通过倡议书作为...(教案全文约4587字) Rethink, Reuse, Recycle, Reduce!_周老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:16:25　 视频时长：43:37

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