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    学情分析    本册教材从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系的角度，引导学生理解只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，进而在科学认识人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的基础上，树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，引导学生感悟新时代、明确新使命，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做新时代的奋斗者、追梦人。教学工具    本校本届高一学生对于思想政治学习的积极性不高，自主学习能力较为薄弱，未能养成良好的学习习惯，思维方式和学习方法仍停留在初中阶段，但同时高一学生具有深厚的爱国情怀、强烈的民族认同感和自豪感，通过学习《中国特色社会主义》能更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，使学生认识到自己在国家和民族发展中的作用，从而坚定做社会主义事业建设者和接班人的理想信念。因学生基础知识不够扎实，在回顾中国革命建设和改革的过程中，需要教师带领学生共同完成。教学...(教案全文约1872字) 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:14:03　 视频时长：35:09

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