学情分析  经过前半期对政治常识的一些学习,学生对国家的国体、政体、国家制度等已有了一定的了解,且高一的学生已有一定的政治评论性,对于最近的一些时事也有一定的关注度,但却没有确切的理论的指导,所以在本节课中我主要用情景探究、合作探究等方法,把学生们置身于教学情景当中,且通过与教师、学生的合作探究,明白国家利益是国际关系的决定性因素,并坚定的维护我国的国家利益。教学工具多媒体课件、视频资料教学资源教学目标1、知识与技能:识记国际关系的含义、内容、形式,理解国际关系的决定因素及影响因素。提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。2、过程与方法:在师生互动中解决问题,从国际政治生活的实际出发,增强课堂的实效性;多媒体教学手段、学生探究国际关系实例等形式。教师采用启发式的教学方法和情境教学法,引导学生步步深入,完成识记、能力和觉悟三个任务。3、情感、态度与价值观:(1)、关心祖国在国际社会的地位和命运,增强民族自信心。(2)、关注国际社会的发展,树立做负责任大国公民的心态。(3)、热爱和平,树立维护本国利益与维护世界各国人民...(教案全文约2329字) 国际关系的决定性因素:国家利益_黄老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:10:52  视频时长:00:40:22