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    学情分析  本节教材结合具体实例,呈现了风蚀地貌、风积地貌的特点及形成过程,并介绍了风沙活动的危害与防治措施(本节为第一课时,主要学习风蚀地貌、风积地貌的特点及形成过程)。本节通过对“黄土高原地区黄土颗粒粗细分带”“柴达木盆地边缘戈壁”“新月形沙丘形成过程”等具体案例的探究分析,帮助学生了解风成地貌的特点及形成过程,在案例的分析过程中培养学生的区域认知与综合思维;利用新月形沙丘与风向,灌丛沙丘,石油公路防护林等案例培养学生的地理实践力;通过一系列景观图,提升学生对典型风成地貌景观特征的描述以及动态分析能力,培养学生的地理综合思维;通过描述风沙活动的危害与展示一系列防治措施,以培养学生人地协调观。 教学工具 高一学生通过初中地理的学习,对基本地貌类型已经有了一定的认知,通过上一节《流水地貌》的学习,对于地貌的特点、分布和形成过程的学习也掌握了一定的方法。对于居住在湿润、半湿润地区的学生来说,对于风成地貌缺乏感性认知,通过问卷星调查分析得出(调查对象为本人任教的两个高一班级),85%以上的学生是通过网络与课外图文书籍资料了解风成地貌,85%以上同学对风成地貌...(教案全文约2593字) 第二节 风成地貌_第一课时 发布时间: 2023-11-12 12:16:01  视频时长:44:23