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汉语拼音 8 zh ch sh r_第一课时_徐老师_徐老师_第一课时
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学情分析上一节课学生刚刚接触了z、c、s三个声母,这一节课的zh、ch、sh、r四个声母的发音及书写学生易与上节课所学混淆。教学时可引导学生在比较中巩固旧知,学习新知。教学工具多媒体课件、字母卡片教学资源教学目标1、正确认读声母zh、ch、sh、r,读准音,认清形。2、正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节。3、能在四线格中正确书写zh、ch、sh、r。教学重难点重点:声母zh、ch、sh、r的发音,及声母在四线格的书写。难点:zh、ch、sh、r和韵母组成的音节拼读。教学方法示范法、引导法,编顺口溜记声母教学过程一、新课导入1、趣味导入,吸引生兴趣。 师: 同学们,今天我们一起去森林学校玩一玩,有许多小动物也来了,我们一起来看看吧!可要睁大眼睛瞧仔细了!师:新的一天开始了,太阳公公伸了伸懒腰,慢悠悠的爬上了山坡,森林学校变得热闹了。看,都有谁来上学了?(生:蜘蛛,长劲鹿,小刺猬,狮子,猴子)师:小动物们都走进了教室,和咱们一起学习新的声母宝宝。2、揭示课题。 今天我们一起来学习新的声母宝宝zh、ch、sh、r。二、新课研读...(教案全文约622字) 发布时间: 2023-03-18 21:11:53 视频时长:00:40:22