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Tag: 路程、时间与速度 6.除数是两位数的除法（路程、时间与速度）
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    学情分析在北师大教材中《路程、时间与速度》是常见数量关系主题单元中的种子课，使学生积累了大量的路程、时间和速度的感性认识和生活经验，理解乘法意义、加法模型并且在学生学习了单价、数量和总价之后进行的教学，将为进一步学习较为复杂行程问题、方程、正比例的数学表达和数量关系打下基础。这节课也承载着建立乘法模型、渗透模型意识、推理意识等重要任务。 路程、时间与速度在日常生活中的应用十分广泛，是学生今后学习行程问题应用题的基础。本课时的教学内容分为两个层次：一个是把学生原有一些感性认识和一些生活经验进行概括总结，让学生理解速度的含义，学会用复合单位表示速度、并用统一的符号写出一些交通工具的速度。二是让学生通过解决简单行程问题，引导学生自主探究速度、时间和路程的关系，构建数学模型：速度×时间=路程，帮助学生运用所学的路程、时间与速度之间的相互关系更好地解决生活中的一些实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生对数学的情感。 教学工具1、学生具备了什么？ 学生能独立解答求每分钟行多少米的应用题，在已有的生活实践中，经历了初步感知路程、时间、速度的生活经验，能模糊地感觉到它们之间可能存在的一定关...(教案全文约1843字) 路程、时间与速度_张老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-11-12 14:21:53　 视频时长：46:31

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