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  3. 第六单元 浪淘沙_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时

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Tag: 浪淘沙 浪淘沙（其一）
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    学情分析   学生经过六年的语文学习，接触过不少古诗，很多学生能通过朗读，借助工具书对古诗有初步地理解。见过黄河的学生又少，对黄河缺少认识，更不用说会产生情感上的共鸣。因此我制作了针对性的课件，引导学生不光从感官上认识黄河，更从内心热爱黄河。教学工具  多媒体课件教学资源教学目标教学目标知识与技能1、认识本课的生字。(簸 涯）2、能正确，流利，有感情地朗读、背诵诗歌。3、借助注释，结合图画，展开想象，理解诗句的意思，从而感受黄河的气势，并体会作者的所表达的思想感情。过程与方法    通过小组合作，自主探究的方式。情感、态度、价值观     激发学生的学习兴趣，从而并受到思想教育。教学重难点教学重点、难点   1、背诵诗歌    2、理解古诗的意思，想象意境，感受黄河气势磅礴，体会诗人所表达的情感。教学方法 小组合作，自主探究。教学过程导入——新授——回归整体，...(教案全文约2486字) 第六单元 浪淘沙_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:11:46　 视频时长：00:30:47

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