相关课程

    课件预览截图
    学情分析本节课是人教版七年级下册第九单元SectionB的2b部分,是一篇文段阅读。本单元的主要内容是描述人物外貌,这篇文段阅读涉及一个职业——刑侦画像师,文章从这个职业有趣性及举例说明这个职业的困难性两方面进行叙写。本节课在设计时以教材内容为母本,通过任务型阅读,让学生理解文本大意,在此基础上,设置问题引发学生深度思考,培养学生的思维能力;以职业为切入点,让学生自己通过头脑风暴及上网查找信息,让学生主动参与,乐于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,在有效处理信息后,形成新的文段,既体现英语语言学习的持续性,又培养学生的综合语言运用能力及创新能力。通过文段写作,让学生真正理解工作有光鲜的一面,但更应该看到光鲜背后的困难过程,从而激励学生保持积极的心态,努力学习,每天进步一点点,坚定能成功的信心。教学工具由于是七年级学生,词汇量较少,所以学生的语言表达会受到一定的限制,因此本节课让学生通过小组合作及上网查找来帮助学生解决词汇问题及理解问题。另外,本文的深度思考,需要学生有一定的思维能力和创新能力,但这正是学生所缺乏的能力,所以通过同伴讨论,让学生对文本有更深层次的理解。本班学生比较活跃,...(教案全文约3532字) Reading: An intersting job_肖老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:58:30  视频时长:41:09