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    学情分析本组共4名学生，分别为3孤独症和1名智力发育迟缓。邱梓熠处于VB-MAPP第二阶段，能命名常见物品但数量不足、部分音发音不准确，能将2种物品按类别分类，课堂持续注意时间短；江宇涵处于VB-MAPP第二阶段，能命名常见物品，能将2种物品按类别分类，课堂持续注意时间短；陈陌霖能命名常见物品但发音不清晰，能将2种物品按类别分类，课堂参与性强；姚培远能4命名常见物品但发音不清晰、反应速度较慢，能将2种物品按类别分类。 分类是日常生活种的常用技能，也是语言学习的重要部分。目前组内的小朋友对物品的认知处于命名和2分类阶段，对物品三分类还不熟悉，需要进一步练习。 教学工具 草莓葡萄苹果猕猴桃香蕉/狗猪牛羊大象/自行车小轿车货车飞机火车三类物品的模型 草莓葡萄苹果猕猴桃香蕉/狗猪牛羊大象/自行车小轿车货车飞机火车三类物品的图片教学资源使用希沃白板制作课件。希沃白板中有很多课堂活动的模板，其中超级分类和本次课堂的主题很契合，因此使用了这一模板。并将分类的背景改为柜子，和课堂上模型分了的背景更为相似，方便学生从3D迁移到2D。教学目标1. 能独立按类别分类配对水果、动物、交通工具玩具模...(教案全文约983字) 玩具小管家_王老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:58:02　 视频时长：19:52

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