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    学情分析       投是《体育与健康课程标准》(2022年版)操控性技能学习内容之一,投掷是比较难掌握的教材,学习过程中十分强调学生自我展示和团结协作及安全投掷事项。投掷也是人们常见的健身一种方式,是人们日常生活、生产劳动等所需要的最基本的活动能力之一,具有很大的实用、锻炼价值。通过对投掷教学内容进行大单元教学设计与实践,可以系统发展学生上肢、肩带的肌肉力量以及柔韧和协调性等身体素质,提高处理个人与集体的关系的能力,培养学生顽强拼搏、积极向上的体育精神。 教学工具    二年级的学生较活泼、好动,乐于参加富有趣味性的活动,想象力丰富,模仿能力强,但注意力的指向性和持续性较弱,很容易受外界的干扰而注意力分散,所以我在投掷单元的教学器材上做足了功夫,通过投掷器材的创新和有趣味性的游戏,始终吸引学生的注意力,在组织形式上,运用互动、同伴互评、小组竞赛等形式,使学生积极参与练习。本班学生在一年级时已经学过投纸飞机,基本掌握了肩上屈肘、向前上方挥臂的投掷动作,但投掷的连贯性和协调性还有所欠缺,投...(教案全文约3252字) 第四节 投掷与游戏_朱老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:57:29  视频时长:39:27