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Tag: 跳竹竿 （集体舞）跳竹竿 民族民间传统体育《跳竹竿》 民族民间体育活动——跳竹竿 学跳竹竿舞等
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    学情分析二年级学生模仿能力非常强，教师应该充分调动学生学习积极性，引导学生进行简单的二次创编，体现以生为本的教学理念。让学生在老师在老师编创的舞蹈动作的基础上，给学生留下两个或四个小节的音乐节奏，让学生积极编创，培养学生想象力，动作协调能力以及舞蹈动作的编创能力。最后达到集体整齐或能相互配合进行律动，进行边唱边跳的学习目标。而且这是一首黎族民歌，能让学生感受我国各民族不同的音乐文化。教学工具多媒体（PPT）、钢琴、竹竿（绳）教学资源教学目标知识与技能：学唱歌曲《跳竹竿》，随着音乐跳黎族舞，并与同学一起合作表演。情感态度与价值观：激发学生学习音乐的兴趣，提高学生音乐感知力与音乐表现力，让学生在集体舞中感受黎族音乐的韵律与风格。教学重难点1.能边唱边进行集体舞表现。【来源：21·世纪·教育·网】2.学生能自主进行简单的二次编创。教学方法过程与方法：聆听、感受与体验、自主学唱与教唱、集体舞。教学过程教学过程教学过程：一、情景创设师：上节课同学们跟老师一起去领略了山西交城的青山绿水，我们一起来回味回味。（出示PPT，中国地图图片上找出交城山位置，播放音乐，学生演唱。）师：十一月的交城变冷了，那...(教案全文约1175字) 第七课 （集体舞）跳竹竿_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:10:24　 视频时长：00:35:23

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