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  3. 第八单元 习作：那次玩得真高兴_第一课时_朱老师_朱老师_第一课时

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Tag: 习作：那次玩得真高兴 习作：那次玩得真高兴（讲评课）
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    学情分析经过一、二年级两年的学习，学生初步有了一些书面表达的习惯和有基本的用词造句的能力。而且，三年级学生已经有自己独特的想法和见解。思维以形象思维为主，有一定的抽象思维。教学工具教师准备：课件、活动照片、视频学生准备：课本、作业本、相片教学资源教学目标1、指导学生留心观察，培养学生的写作兴趣，激发学生写作欲望。2、引导学生学会选材，能初步按事情发展的顺序，把过程写清楚，写具体。3、表达高兴的情感。4、正确使用标点符号。教学重难点1、教学重点：指导学生按顺序把玩的过程写清楚，把快乐的心情和感受写出来。2、教学难点：指导学生把玩的经过写具体。教学方法1.教师的教法：引导、启发、点拨、评价相结合。2.学生的学法：听、说、写、议、改相结合。教学过程《那次玩得真高兴》习作片断教学设计一、导入谈话，激发兴趣。    1.我们开展的活动丰富多彩，你还记得自己参加过哪些活动或者做过哪些游戏呢？请小朋友们同桌之间互相交流一下吧。    2.各小组派一名代表说一说玩得最开心的、印象最深刻的是什么？二、审清题意，明确中心。&n...(教案全文约1309字) 第八单元 习作：那次玩得真高兴_第一课时_朱老师_朱老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:09:06　 视频时长：00:41:37

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