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    学情分析  《娃哈哈》是一首家喻户晓的新疆儿歌，F大调，歌曲是四二拍。它是根据维族声变调的旋律填词而成的。表现了维族儿童欢快喜悦心情。歌曲词义简单，节奏明快，旋律欢快、跳跃、流畅、节奏感较强，具有舞蹈性和浓烈的维族民间音乐风格。歌曲富有趣味，唱起来流畅上口，它以小孩子的语言和富有新疆特色的节奏，为我们描绘了祖国美丽的河山与新疆人民的幸福生活，饱含着对祖国的赞美与热爱之情。教学工具   一年级学生在幼儿园已经学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，所以学生的课堂参与度也比较高。一年级学生从整体的水平看，相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面都还是很不错的。对音乐充满浓厚的兴趣，演唱的时候很开心，充满了感情，学生对音乐的兴趣也很大，而且课堂上都表现的特别积极活跃。但是在演唱歌曲方面也存在一些问题，比如学生在演唱时喊唱的现象有些严重，音准也存在问题，学生的识谱能力也需要进一步加强，而且活动期间课堂的纪律难以把控。教学资源大单元教学设计说明娃哈哈教学设计 一、教材分析 《娃哈哈》是一首新疆民歌，它以小孩子的语...(教案全文约1716字) （听赏与跟唱）娃哈哈_周老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:27:03　 视频时长：45:12

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