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Tag: 彩云衣 第6课 彩云衣
    学情分析漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引着孩子们的目光，五年级孩子对服装有了自己独特而稚嫩的审美眼光，但他们还只能用诸如“好看”、“漂亮”、“搭配自然”等语言来描述服装的搭配、色彩的配置，还不会用美术术语来描述服饰特点、色彩特点，学生还仅仅停留在深色与浅色、主色与次色的理解上，所以要通过欣赏感知、合作交流、教师引导讲解等方式让孩子们了解色彩的简单知识，并能应用这些知识评价服装和对服装进行色彩配置。教学工具课件、油画棒、彩色笔、白色纸、色卡教学目标1、通过欣赏了解色彩对比与调和的知识。 2、能运用色彩的对比与和谐知识进行服装的色彩搭配。 3、能大胆对服装进行配色，体现创新意识，提高审美能力。 教学重难点能运用色彩的对比与和谐知识进行简单的服装色彩搭配。 引导学生发现色彩美——认识色彩美——理解色彩美——展示色彩美。 教学方法直观演示法＋练习法用直观演示法引发引导学生发现规律，在帮助学生将规律运用到实际操作中。教学过程《彩云衣》教学过程1.视频导入，创设情境 少儿服装展示既动感又时尚，学生可以充分感受色彩在服装上的变化，让学习更有...(教案全文约342字) 第6课 彩云衣_王老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 19:00:52　 视频时长：00:39:01

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