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Tag: 元日 9 古诗三首之《元日》
    学情分析本单元以“中华优秀传统文化”为主体。《古诗三首》描绘了春节、清明、重阳节里人们过节时的情景，表现了相关中华传统节日的民间风俗。《元日》的作者是宋代诗人王安石，这首诗描写了春节除旧迎新的景象,前两句紧扣题目，写出了春节人们放鞭炮、畅饮美酒热闹欢乐的节日气氛。后两句紧接着上两句的欢乐气氛，用早上的太阳象征无限光明的未来，用“新桃换旧符”的习俗变现出万象更新的景象，抒发了作者政治革新的思想感情。作为古诗三首的首篇，通过《元日》的学习，要让学生掌握借助注释和展示画面等学习古诗的基本方法，为后两首古诗的学习打下基础。教学工具三年级的学生已经背诵积累了不少古诗，能结合注释和插图了解诗词大意。由于古今文化习俗的差异，学生还不能完全入情入境地体会古人过年时那种热闹欢乐的心情，以及诗人借诗表达自己除旧布新远大抱负的思想感情。所以在本课教学中，我注重结合学生生活实际，拓展古诗背景，采用多种形式诵读的方式，让学生入情入境，体会诗句表达的感情。教学资源1.“爆竹声中一岁除”、“春风送暖入屠苏”两个相关视频是从希沃白板5App中查找获得。2.古诗吟唱的视频是从西瓜视频App中下载后，截取而成。3.教者提...(教案全文约1399字) 元日_李老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:25:00　 视频时长：31:41

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