相关课程

    课件预览截图
    学情分析本节课是节选自人教版七年级下册Unit5SectionA1a-1c,主要是通过学习动物名称和常见的有关描述动物的形容词,学会表达个人对动物的喜好以及为什么喜欢;能运用英语简单描述自己喜欢的动物、保护动物维护生态平衡的朴素情怀。本单元的安排很符合七年级的学生对动物的认知以及对生态环境保护的认知,让学生结合生物课中的生态系统一起学习保护动物的重要性,与动物做朋友,维护生态平衡。结合七年级学生所学知识的梯度,正好在特殊疑问句上又进了一步,学习Why的特殊疑问句,学会用because来回答,难易程度适中。教学工具本节课的对象是七年级下期的学生,经过一个多学期的英语学习,学生们已经掌握好了由what,why和where引导的特殊疑问句,具有了学习本单元知识的认知前提。并且这阶段的学生相比较高年级的学生在性格上更活泼、天真,对待新事物比较有激情。本课当中许多关于动物的图片、视频,尤其是猜谜语游戏都会大大激发他们的学习兴趣,有利于本课的教学,七年级的学生处于小学与八年级的中间阶段,对于这样的知识学习应该会非常的感兴趣,课堂教学模式也是很符合他们的年龄阶段,既不无聊也不幼稚。教学资源视频来源于...(教案全文约3330字) Unit 5 Why do you like pandas? Section A (1a-1c)_王老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:23:25  视频时长:39:30