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面积练习_姚老师_三等奖_第一课时
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学情分析人教版三年级下册75页练习十六第11题相关内容,是在学生学习了“长方形、正方形面积的计算”基础上所安排一节数学练习课 教学工具三年级的学生抽象、概括能力,独立探究规律的能力有待增强。前面已有长方形和正方形周长、面积计算的知识基础,但知识运用不够灵活。 教学资源教学目标1.加深对长方形、正方形周长、面积概念理解,巩固长方形、正方形周长与面积计算知识。 2.学生在探究活动中,发现“长方形周长相等,长和宽越接近面积越大”知识规律。 3.在主动探索、交流、合作中,学生尝试枚举法、列表的方法,渗透有序思考及数形结合的思想。 4.引导学生善于观察思考,从数学现象中发现数学规律,能够体会到数学在生活中的应用价值,更加的喜欢探索数学知识。 教学重难点教学重点:经历探究过程,发现当周长相等时,长宽变化引起面积变化规律,能利用规律解决实际问题。教学难点:学生学会有序全面的思考问题。教学方法 面积练习 面积相等时,长和宽越接...(教案全文约2278字) 发布时间: 2023-03-19 23:22:07 视频时长:33:38