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    学情分析 《校园小戏迷》是一首京味浓郁的歌。歌词短小精炼,京味浓郁的歌曲,包含了京剧的行当、唱腔与韵味。男声、女声的对唱表演,表达了校园里当代“小戏迷”对传统文化的喜爱与传承。歌曲取材于深圳市东湖中学原创京剧小戏《校园小戏迷》中的唱段。歌词是对当今少儿学习传统民族文化--京剧艺术的学习要领的描述,通俗简洁,含义深刻,朗朗上口。唱腔旋律明快、爽朗、流畅,包含了京剧的鲜明特点。《校园小戏迷》这段唱腔的调式为“西皮”,板式为“原版”统称“西皮原版”2/4节拍(一板一眼),中速。该作品充分考虑儿童的年龄特点,表现形式富有儿童情趣,选取这样的歌曲能很好地激发学生喜爱京剧的情感。教学工具  孩子们经过六年音乐课的学习,已经具备较好的鉴赏、歌唱及一定的实践表现能力。学生在三至五年级的音乐课中已经对京剧有了初步的了解和体验,对京剧艺术有较为浓厚的兴趣,只是体验的过少。这首京歌是当代学生音乐学习中较少能接触到的优秀作品,歌曲的演唱方法及唱腔韵味的表现虽较难把握,但也没有超出学生的能力范围,在合适的引导下,学生是能够学会的。歌曲的学习注重学生的聆听模唱与表演,融合教学法中的声...(教案全文约2148字) 校园小戏迷_钟老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:10:24  视频时长:40:06