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    学情分析第八课第二框“共圆中国梦”,主要是帮助学生理解实现中国梦的路径,引导学生树立对国家发展、民族进步的信心,做自信的中国人。教材首先通过“运用你的经验”,让学生记录身边人的梦想,并启发学生思考个人梦与国家梦的内在联系,思考实现梦想的条件,从而引出正文的内容。其次,教材通过让学生记录新时代我国取得的辉煌成就,引导学生思考取得这些成就的原因,进而让学生认识到,现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标;实现中国梦,要坚持中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻新发展理念;实现中国梦,要走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。最后,教材通过关于“自信的中国人”的三个探究活动,让学生感受各行各业中国人的自信,思考自信的中国人的形象,引导学生做一个踏实奋斗、勇担责任的自信追梦人。 教学工具初中阶段的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,加强对这一年龄段学生的理想信念教育和爱国主义教育尤为重要。九年级学生正处于由形象思维向抽象思维过渡的阶段,对国家和社会的发展有认识、有感知,对未来社会发展有感性的憧憬和梦想,对个人的发展也有美好的...(教案全文约2666字) 共圆中国梦_汤老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:09:10  视频时长:32:17