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    学情分析本课是部编版道德与法治九年级上册的第八课，本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡区域协调发展是实现全面小康社会奋斗目标这一重要要求。” 教材第八课设计了“我们的梦想”和“共圆中国梦”两框内容，意在让学生认识到，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。第一框“我们的梦想”主要引导学生从历史的视角，了解中华民族千百年来追求小康的社会梦想，从而更深刻的理解中国梦的内涵；知道长期以来，中国共产党领导全国各族人民艰苦探索，致力于实现中华民族的伟大复兴。第二框“共圆中国梦”，主要是帮助学生理解实现中国梦的路径，引导学生做一个踏实奋斗，勇担责任的自信追梦人。 教学工具初中阶段的学生正处于世界观，人生观价值观形成的关键事情加强，对这一年龄段学生的理想信念教育和爱国主义教育尤为重要。我校是农村寄宿制学校，学生基础普遍较差，学生的辩证思维能力还比较弱，认知仅停留在了解层面，缺乏对现象本质的分析还不能理性的全面的看待问题，对中国梦的美好蓝图没有深入系统的了解，需要引导他们将个人梦和...(教案全文约486字) 《中国人 中国梦》复习课_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:49:22　 视频时长：00:15:00

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