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    学情分析   所教班级学生对数学学习的兴趣很浓,有一定的思维能力。同时,学生对含分母的一元一次方程的解法也很熟练。但也有极个别学生的基础不够好,这可能会对本课时的学习产生一定影响。教学工具PPT课件,相关图片教学资源教学目标1.使学生理解分式方程的意义,会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.2.使学生理解增根的概念,了解增根产生的原因,知道解分式方程须验根并掌握验根的方法.3.使学生领会“转化”的思想方法,认识到解分式方程的关键在于将它转化为整式方程来解.   4.培养学生自主探究的意识,提高学生观察能力和分析能力.教学重难点1、理解分式方程的意义,会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.2、使学生理解增根的概念,了解增根产生的原因,知道解分式方程须验根并掌握验根的方法.教学方法   运用类比思想、转化思想,让学生感受由旧知到新知、新知建立在旧知基础上的过程。同时,在不断探究的过程中,带动学生不断反思、不断总结。教学过程一、情境导入一、    &n...(教案全文约2074字) 第1章 分式 1.5 可化为一元一次方程的分式方程_第一课时_罗老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 21:07:23  视频时长:00:41:52