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    学情分析跳皮筋是民间传统体育项目，是我国各民族在长期生产生活实践中累积起来的养生、健身和娱乐体育活动的总称是我国民族传统文化的组成部分，具有继承性和民俗性特点，小学低年级选编的民族民间体育活动，是根据学生的身心特点，让学生学习和体验我国民族民间传统体育活动，普及名族民间传统体育项目，激发爱国情感，跳皮筋由于动作较快，灵巧，优美，能够全面锻炼身体，增强下肢力量，发展灵敏，协调性以及创造性思维，促进学生与身心健康等。教学工具三年级学生属于生长发展关键期，男女生运动能力差异较大，在平时的课余时间进行的运动项目都有所分别，本课我采用三年级一班的学生进行上课，本班学生乐感和模仿能力强，根据本校的场地以及人数多的特点，选择教材跳皮筋。教学资源教学目标认知目标：通过教学，使学生了解和体验跳皮筋运动，初步学习和掌握跳皮筋的基本动作要领。 技能目标：发展学生的下肢力量和灵敏，协调性等素质，激发学生的创造性思维。 情感目标：通过教学和游戏活动，培养学生积极进取精神和团结协作的品质。教学重难点重点：点跳时脚步动作要跟随节奏同步进行 难点：各动作之间的连贯性和协调性教学过程准备部分  &n...(教案全文约1061字) 趣味跳皮筋_史老师_一等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 23:04:49　 视频时长：40:14

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